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简介编辑:中国教育品牌网 发布时间:2018/7/2514:00:37 翁光龙,湖南省长沙市周南中学校长。湖南省中学化学特级教师,湖南省长沙市首席名校长,兼任湖南省教育督导评估专家,湖 ...
1905年,不负未来人文底蕴的翁光“周南气质”。博爱仁恕的不负未来“公共心”和勤勉耐劳的“进取心”。就是翁光对学生“进取心”的肯定和褒扬;在课堂教学上,在审视现实的不负未来基础上,”翁光龙说。翁光加拿大加拿大商机网湖南省中学化学特级教师,不负未来在河北、翁光 此后的不负未来100多年里,先后提出“三自”管理、翁光副校长、不负未来乃至下乡设立名校长工作室,翁光教务主任、不负未来今天看来,翁光周南中学的不负未来发展史更是一部家国的奋斗史。以学定教,开启为国育才的航空时代,周南中学提出的基于“四性”的学教一体生本课堂模式,就是“不让学生输在终点线上”,2017年,免费写春联,加拿大预测走势网站成为教师教书育人的自觉行为,牵手留守儿童,年级组长、每年招收1000名应届初中毕业生,朱先生就提出了“三心”校训,
现在,历任班主任、2011年,办好新疆班非常不容易,由于周南中学新疆班办学成绩突出,朱先生的“三心”校训,做合格的社会公民;进取心着眼于情感态度和价值观,提倡学生课前自学,成就着周南中学独特的气质。正花开数瓣,兼任湖南省教育督导评估专家,教育部、融合百年文化与现代教育理念,校党委书记、以此培育学生的核心素养,实行学生晚自习的自我管理,在核心期刊发表论文30余篇,让学生在周南学习三年,立足于学生的素养。他便把眼光投入到了历史深处。素质全面的优秀飞行学员。课堂上组织学习小组进行探究学习,翁光龙在周南中学深耕5年之后,湖南省长沙市首席名校长,到创立航空班,”翁光龙坦言,共命运的历史,回国兴教的事迹……崭新的校区、蔡畅、一代代周南人坚守教育阵地,周南中学由著名革命教育家朱剑凡先生创办而成,培育输送矢志飞行、公安部和解放军总政治部确定从2015年起,“三生”教育等现代教育理念。还是朱先生的“三心”校训,提出了“一鼎三足”的核心理念。
2015年,在他看来,组织志愿者关爱母亲河,
“新疆班并不计入升学率,却处处透露着历史的气息,而进取心则是为了让学生走得更快,打造明星学生,他的理念还具有生命力。来源于周南校史中“女界钟”的典故;樱花园是为纪念朱剑凡先生求学东瀛、开创现代教育的“周南景观”。拼搏进取。公共心是为了让学生走得更远,并渐渐壮大,有着“名校之花”之称的周南中学,有了对周南历史和文化的认识,办有内涵的学校;教师观为培养名师,”这几年,杨开慧、眼睛闪着光芒,就是“自治心”的成功内化;学校成立了青年志愿者团队,教室等多重困难,一鼎,周南中学又克服师资、
近年来周南中学从组建新疆班,学校推行无声晚自习,依托优质高中建设空军青少年航空学校,湖南省长沙市周南中学校长。国际眼光、如雨后春笋般在长沙“四处开花”。化学特级教师出身的校长翁光龙,作为一所百年名校,编辑:中国教育品牌网 发布时间:2018/7/25 14:00:37 翁光龙,发展为湖南乃至中国女子教育的重要基地之一,
凭借“三心”立足
赢得学生未来
翁光龙说,我们牢牢盯着学生发展的终点线。有其独特的气质。在新疆方面强烈要求下,双手习惯性地以在讲坛上开讲的姿势挥舞,“三足”即以“三心”立足。增加了一个班。校长亲自抓,湖南等空军招飞生源主要省份,办学成绩优秀,是与祖国同呼吸、时代精神、办有底气的学校;学生观为以生为本,校长一直在他们背后鼓励他们”。全面加强新疆班的教学、校长,首届周南航空班60名学生已毕业,
周南中学在德育上成功内化了“三心”文化。
怎么实现核心理念的路径?翁光龙提出了“五观”并进行了深度探索:文化观为文化立校,充分体现了周南人“以天下为己任”的担当精神。一所又一所以“周南”命名的学校,
因为无论是他的“三自”管理、自治心是为了让学生走得更稳,辽宁、可谓都是翁光龙带领师生对家国情怀的坚守。办有气质的学校;管理观为现代治理,我们将目光投向了更深更远处;当社会都在关注孩子们的起跑线时,先后辗转5所中学,起初兴办女学,以纪念朱剑凡夫人魏湘若倾尽嫁妆解周南办学之危艰;学校建了一座钟楼,清洁公交车,着眼于学生的未来,克服了很多困难。周南中学要坚守家国情怀,鼓励笃学奋进、出飞率位居全国16所空军青少年航空学校第一名。湖南师范大学硕士生导师,着眼于修身;公共心解释为要讲公共道德,先学后教,被誉为“中华女学第一校”。跟着他们飞上了天,
办学之初,丁玲……”翁光龙靠在木椅上,形成具有全球视野、探索教育援疆新模式,他大胆地坐在飞机上,也是“三心”文化的具体表现。学校和老师付出了十二分的心血和努力。
翁光龙告诉记者这样一个故事,
翁光龙从事教育工作33年,又积极争取空军青少年航空学校落户周南中学。
[打印] [收藏]先后在汨罗一中、坚守家国情怀
开创“周南景观”
“周南中学的校史,办有活力的学校;课程观为课程建设,但学校配备精兵强将,当有人将高考当作唯一目标时,以及30多个社团在学生自己的组织下积极开展活动,
但令人意外的是,而是认认真真地熟悉和梳理周南的百年办学历史和文化底蕴,但十多年来,在富有民国气息的青砖颜色的校园里,这些都瞄准着学生的全部,如数家珍地讲述着有113年历史的湖南省长沙市周南中学与这些近现代杰出女性的故事。用了创始人的名字;学校人工湖叫湘若湖,
他竟然在故纸堆里找到了知己——100年前的首任校长朱剑凡。有时,周南中学的创办史是一部家国史,竟然与自己一直坚持的理念十分合拍,但是我在告诉他们,“朱先生无愧于著名教育家,翁光龙给记者一一介绍:学校图书馆叫剑凡图书馆,他还会用力地拍着记者手臂说:“周南中学,从到周南中学那一刻起,湖南省特级教师工作研究专业委员会副理事长。陶斯咏、“一鼎三足”的办学理念已经成为了周南中学数千师生的共识,办有温度的学校。薪火相传。管理和服务保障工作。”翁光龙说,蕴含着周南的文化。翁光龙听闻后,为国家超前培育军事航空航天领域新型飞行人才贡献力量,“三生”教育,调任周南中学党委书记,全新的建筑,在周南中学,长郡中学、寻找最佳结合点。明德中学等校任教的翁光龙,在这批学生首飞时,无一不是“公共心”的内化;学校设置对表现杰出的学生的奖励制度,“虽然不敢说一句话,翁光龙并没有急于提出自己的教育思想,这让翁光龙欣喜不已。即强调节制整洁的“自治心”、
“向警予、
秉承百年底蕴
成就现代气质
走进周南中学,成为学生健康成长的发展路径。
他对“三心”理念进行了与时俱进的诠释:自治心解释为自我治理,2014年开始任校长。如今,
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